3月27日下午，为庆祝江西应用技术职业学院、华为技术股份有限公司（以下简称“华为公司”）、深圳市讯方技术股份有限公司（以下简称“讯方技术”）校企合作十周年这一具有里程碑意义的日子，并开启新一轮的合作征程，华为信息与网络技术学院签约暨揭牌仪式在江西应用技术职业学院多媒体报告厅101举行。

        出席仪式的代表有江西应用技术职业学院党委书记张家菁，党委副书记、校长徐志峰，党委委员、副校长胡堪东，党委委员、组织部部长罗晓东，党委委员、宣传部（统战部）部长宋东东，学生工作部部长赵薇，教务处处长凌浩美，产教融合中心主任胡孝贵，信息工程学院党总支书记贺小雄、院长谢华东，信息工程学院内设机构负责人和学生代表；华为云WeLink产品解决方案部部长李明，华为江西赣州城市总经理李宏业，江西华为云赣州业务部总经理伍雷，江西华为云赣州业务部客户经理谢炜；讯方技术董事长戴毅、华中片区总经理易君、校企合作中心副总监林晨等。仪式由江西应用技术职业学院党委委员、副校长胡堪东主持。

        江西应用技术职业学院张家菁书记在致辞中表示，党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家发展全局的高度，把职业教育摆在了前所未有的突出位置，就职业教育改革发展作出一系列重大判断、提出一系列重要论述，为职业教育创新发展指明了方向，提供了根本遵循。自2013年开始，学校联合华为、讯方技术等行业龙头企业，合作成立了以华为技术为特色的混合所有制二级学院“讯方技术学院”，十年来，我们秉承“对接产业、产教融合、协同育人、服务地方”的共建理念，始终坚持以人才培养为核心，以产业需求为导向，培养了一批符合市场需求的ICT行业高技能人才，取得了一系列合作育人成果，为地方经济社会发展提供了有力的人才保障和智力支持。

        华为江西赣州城市李宏业总经理在致辞中强调科技是国家繁荣的基石，人才是强国的关键，华为始终高度重视人才战略。华为云开发者创新中心的正式揭牌，标志着华为与学校的合作进入了一个新的阶段。华为将继续联合讯方技术，聚焦江西应用技术职业学院的需求，充分发挥在云计算、鸿蒙等领域的技术优势，为同学们创造更优越的教学环境和培养条件，为学校培育出卓越的技能型人才。

        讯方技术董事长戴毅在致辞中表示，校企合作是实现教育与科技紧密结合、推动产学研用深度交融的关键路径。在过去的十年里，双方风雨同舟，携手共进，在人才培养、科研创新、文化交流等诸多领域取得了显著成果。合作模式不断深化，由最初的订单班发展到具有混合所有制特性的产业学院，合作专业的在校生人数已突破3000人次，同时校企联合荣获了一系列成果奖项等荣誉，希望未来在校企双方的共同努力下，取得更加辉煌的成就，为培养更多优秀人才、推动科技创新和社会进步作出更大的贡献。

        在签约仪式上，江西应用技术职业学院徐志峰校长 、讯方技术戴毅董事长在现场来宾的见证下，为华为信息与网络技术学院共同签约。未来双方将立足已有合作成果，进一步强化与学校的人才交流，深化产学研融合，夯实全方位合作。

        签约仪式结束后，江西应用技术职业学院张家菁书记与华为云WeLink产品解决方案部李明部长共同为“华为云开发者创新中心”揭牌，以“教、学、展示、互动一体化”的模式，为学生提供更为丰富的学习资源和实践机会，也为进一步实现学研产人才培养闭环，推动学生走出校园、融入社会、服务产业提供了强大动力。

        揭牌仪式结束后，讯方技术华中交付与服务部总监黄长源从合作情况、合作成效、合作展望三方面为“讯方技术学院合作运营总结”做了详细的汇报。他表示十年来，校企双方共同合作，致力于促进“双模式双主体人才培养模式”运营机制落地，从而拓展了合作宽度、提高了合作精度、增强了合作厚度、传递了合作温度、提升了合作高度、加深了合作深度。展望未来，讯方技术将继续与江西应用技术职业学院、华为公司三方协同，优势互补，携手共赢数字未来，实现产教融合教育数字化。

        仪式的最后一个环节，为表彰在讯方技术学院表现突出的优秀学生，激励他们继续努力学习，由江西应用技术职业学院学生工作部赵薇部长宣读了2022-2023学年“讯方奖学金”获得者的决定表彰决定。信息工程学院谢华东院长、讯方技术华中片区易君总经理为讯方技术学院2021级和2022级的20名同学颁奖。

        获奖代表2022级计算机网络技术专业周文强同学代表全体获奖同学发言，对学校和公司的共同教育和培养表达感谢，阐述了自己的学习感受，并号召同学们积极努力，用优异的成绩回报学校和社会。

        仪式结束后，学校、华为公司和讯方技术开展华为信息与网络技术学院校企合作座谈会，三方就校企合作、人才培养、成果打造、科研创新、文化交流等方面开展深入全面的交流与沟通。

        站在十年合作的新起点，讯方技术将继续与江西应用技术职业学院、华为公司开展更深层次、更广领域的合作，深化产教融合，致力于培养适应新质生产力发展需求、推动产业高质量发展的急需人才，共同探索创新模式，实现更高水平、更宽领域的互利共赢。